文化自信是一個民族最基本、最深沉、最持久的力量。本堂課主要圍繞文化自信的底氣在哪里？這一問題從三個方面進行回答：一是中國傳統文化的強大生命力。中國傳統文化博大精深、源遠流長
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通過學生成長過程的真實事例，分析思想道德建設對中學生成長的作用，并通過正反兩方面事例的對比，理論聯系實際，闡釋立德樹人的重要性，鼓勵青少年要有高尚的思想道德追求，勤學、修德
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本講以紅色為主題，以習近平總書記講述中國故事為切入點，結合遵義本地的紅色故事，引導學生了解紅軍長征的艱辛；理解長征精神的內涵，感悟長征精神在青年學生個人成長和中華民族偉大復
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今天和大家探尋的主題是“東方風來滿眼春——從中國主張見大國情懷”。本課從“我們的倡議”提出在國際社會的發展中中國主張構建“人類命運共同體”的偉大倡議，再展示了中國在國際舞臺
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近些年，“Made in china”這個詞越來越成為人們關注的焦點，到底中國制造在我們心中是個什么概念呢？本講以＂中國制造＂為主題，通過講述從中國制造到中國自造再到中國智造，給大家呈
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自建國以來，中國交通發生了巨大的變化。我們都非常的驕傲，但更多的是為祖國交通的變化感到驚嘆。從最早的時候自行車來自于外國，到現在我們有了自己的品牌，并且在原有的基礎上不斷改
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對于擁有十三億人口的中國來說，在保持高速發展的同時還要保障社會的穩定，確實不是一件容易的事。如今，隨著我國經濟社會的不斷發展，利益格局深刻調整，思想觀念深刻變化，社會矛盾也
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本講以習近平總書記在訪問意大利期間回答眾議長科菲的“我將無我 不負人民”的深情表達為切入點，以個人感恩黨和國家好政策——遵義時代楷模黃大發、杜富國等踐行黨的宗旨——習近平總
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中國夢的本質是國家富強、民族振興、人民幸福。每一個中國人要為中國夢的實現努力奮斗，使人生更有價值。本次演講從遵義好司機余仕陽的先進事跡談起，探討余仕陽是如何實現人生價值的，
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本節課我以“雙11”為切入點，通過淘寶網的發展帶領學生從經濟、科技、生活這三個方面去感受改革開放的變化。現在的學生對改革開放的認識僅僅只停留在歷史層面，而忽略了它對我們最直接
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本講緊貼時代脈搏，以黨的十九大報告為指引，詳細介紹了“建設美麗中國”要推進綠色發展、要解決突出的環境問題、要加大生態系統的保護力度、要改革生態環境監管體制四點具體要求，并結
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先生，一個稱謂，一種修為。先生，一種教育精神，一種中國信仰。先生，他們的背影，我們民族的正面。今天，讓我們一起走進蔡元培先生，用心聆聽先生的教誨！讓我們心懷敬畏，坐在教室的
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本講通過小時候父母的家庭教育形成自我的“來要參、去要辭”、“不三過”家訓，導入闡述了各種家訓家風形成中華傳統家庭美德，并通過代際傳承形成了以愛國主義為核心的民族精神。用歷史
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青春猶如一只迷途的鹿，徘徊在人生的十字路口，對前路充滿彷徨。夢想是一束光，照亮迷茫，給人前行的力量。追夢本身就是一個絢麗悠長的夢，不要以為那泥土下的希望近在咫尺，也不要以為
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本課以空想和理想之間的區別為話題，引出什么是理想（什么是夢想），理想的重要性，讓學生明確自己理想，樹立正確的理想觀。再根據學生生活中堅持不夠無法實現理想的實例，引導學生如何
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本講以在長征途中，犧牲在遵義城下的革命烈士-鄧萍的故事為切入口，引導青年回顧了在國家危亡時期，那一代青年的使命與選擇，指明雖然我們的時代不再是國破山河碎，但是這并不意味著青年
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改革開放以來，中國共產黨團結帶領全國各族人民不懈奮斗，推動我國經濟實力、科技實力、國防實力、綜合國力進入世界前列，推動我國國際地位實現前所未有的提升，我們從時代的追趕者逐漸
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生活在遵義這片多彩的土地，是我們與遵義最美的遇見；對這片土地上鐘靈毓秀山水的眷念，自是我們永遠解不開的“鄉土情結”。在本堂課中，授課者將結合切身經歷，聯系“政府職能”的相關
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本講以電影《流浪地球》為切入口，通過劇情簡介和情景假設，引出人類命運共同體理念這一深刻主題，介紹了人類命運共同體理念的發展歷程、時代背景、深刻內涵。在解讀了電影是如何具體的
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《為實現中國夢注入青春能量》
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