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繪畫十余載 繽紛學子夢

劉世貴和他的“美術課堂”

2020年12月10日   來源:遵義網     訪問次數:0


劉世貴指導孩子畫畫


孩子們在劉世貴家中學畫畫

  禮拜六一大早,紅花崗區豐樂社區劉世貴家中便熱鬧起來,十幾個學生陸陸續續拎著畫筆和顏料,說說笑笑地踏進劉世貴家,他們熟練地打開放置在客廳的畫板,坐在沙發或凳子上抽出白紙壓在畫板上,等著美術課開始。

  這樣的免費美術教學,已經在劉世貴的生活里持續了12年,教了400多名學生。

  一件公益事堅持12年,對常人來說已是不易,何況是依靠拐杖和輪椅的劉世貴。

  是什么樣的熱情和毅力讓他堅持了十余載?記者走進了劉世貴和他的美術課堂。

  柳暗花明又一村

  初見劉世貴,是在一個禮拜三的下午。按響門鈴幾分鐘后,劉世貴緩緩打開了家門,他身材偏瘦、頭發花白,身上裹著厚厚的棉衣,一只手拄著拐杖,步履蹣跚地領著記者進門。

  劉世貴家面積不大,家具和裝潢都透出濃厚的年代感。進門便是客廳,也是他的美術課堂。課堂的幾張桌子上擺滿了學生的作品和顏料,有水彩畫、素描畫、刻板畫、手抄報……整整齊齊堆放著,干凈整潔。

  “我正在準備后天的教學教材,快到新年了,給學生們增加點新東西。”劉世貴拿起電爐上的紙,上面用簽字筆畫出來一個簡單的“春”字窗花圖案。“我腦海里還存了10幾個樣式,相對來說比較復雜了。”劉世貴說。

  備課,是劉世貴每周都要做的,是他退休前的職業習慣。

  劉世貴出生于1947年,退休前在八五廠子弟學校任教,2003年退休。退休后劉世貴在蘭家堡社區附近的美術培訓班上課,直到2008年一場突如其來的疾病。

  “2008年得了腦梗,造成半邊身子癱瘓。”回憶起多年前的遭遇,劉世貴眼眶有些濕潤,他坦言這場病是他人生的轉折點。

  “在病床上躺著的時候覺得自己是廢人了。”這樣消極的念頭一直在劉世貴的腦海揮散不去,改變他的是他的學生和家人。

  “當時跟我學美術的學生們知道后,和家長們一起來醫院看我。一些家長想了一個主意,他們湊錢在豐樂社區租了一套小房子,讓我繼續給孩子們教美術。”劉世貴還在猶豫的時候,愛人杜明珍的勸說和支持成為他的動力。

  “我當時就跟他說,你喜歡畫畫,又有那么多想學畫畫的學生,咱們就辦一個免費的美術培訓班。”杜明珍說,這個決定得到了家人的支持,家里的兩個孩子也同意。

  “我不是廢人,我還能做很多事。”劉世貴的免費美術課堂在2009年正式開課。

  鶴發銀絲映日月

  劉世貴的美術課堂離家不遠,常人只需走10幾分鐘便可到達,但他卻要花上幾倍的時間。

  “出院后身體留下了后遺癥,沒有拐杖和輪椅我走不了路。”劉世貴家住三樓,拐杖和輪椅就是他的代步工具。為了按時給學生上課,他需要提前至少一個小時出門。最難的便是上下樓,一步臺階要花費大力氣,就算有家人幫忙,也得走幾步歇一歇。寒來暑往、皆是如此。

  “老師按時上課是本職。”劉世貴說起這事的時候語氣很堅定,他說答應了要教,就要嚴格,對自己嚴格,對學生也是。

  2016年,劉世貴和妻子商量后,決定把家里的客廳收拾出來,把美術課堂搬到家里。“搬課堂一方面是身體原因,還有一方面就是方便早到的學生。”劉世貴介紹說:“有些學生對美術非常感興趣,我可以先教早到的學生。”

  劉世貴的美術課堂分為三個班級,小班、中班和大班,學生上學的時候是星期六、星期天的早上,寒暑假則分為單雙日錯開上課。小班授課對象為一年級以下的學生,中班和大班的授課對象為六年級以下的學生和初高中專業學習美術的學生。三個班的學生會一起上課,劉世貴錯開授課的時間。“先上哪個班沒有定數,假若小班的學生先到齊了,就先上小班的課,講完了就讓小班的學生自己畫,我再去教其他兩個班。”劉世貴笑著說,課堂紀律很好,大概是他比較嚴格。

  授課的內容是劉世貴自己編寫的教材,厚厚的一大摞堆在桌子上,一本大約有20厘米厚,每一本都要耗費他一個多月的時間。教材上都標注了適用的班級、教授的內容和對應的頁碼。他翻開其中幾本,每一頁都是他親手畫的示范圖,旁邊還用鉛筆細細寫出技巧和注意事項。

  劉世貴說,技巧很重要,學生學會了能提升繪畫興趣。為此,他自己編撰了很多口訣。“比如畫花,一定花心、再看大小、三分層次……”劉世貴提起筆,念著他自創的口訣,一朵鮮花便躍然紙上。

  “每天我都盼望授課那天早點到來,看到他們我就高興。這十多年的時光,沒有他們我會少很多歡樂。”劉世貴停下筆,感慨地說。

  丹心熱血沃新花

  劉世貴的手機里存了很多學生的作品,微信里添加的除了家人便是學生和家長。“家長發來學生的作品,我看了后提出修改意見。”劉世貴說,看著孩子們畫得一天比一天好,比什么都高興。

  就讀于豐樂小學的曾靜怡是目前在美術課堂里學畫畫時間最長的學生,從劉世貴把課堂搬到家里她就來了。“我來劉老師這里學會畫小花、小草還有很多小動物,還交到了好朋友。”曾靜怡說,雖然劉老師上課比較嚴格,但是在老師的指導下,她現在已經可以輕松畫出一幅漂亮的水彩畫了。

  和曾靜怡一同在豐樂小學就讀的劉盛瑞也在這里學習了2年多,因為喜歡美術,自己帶著畫具就來了。“我在老師這里學習了多色彩搭配的知識,畫完了以后劉老師都會夸獎我們,就覺得非常開心,我會一直堅持學下去。”劉盛瑞說。

  現在,劉世貴的美術課堂已經成為豐樂社區的一個文化平臺,他也成為了社區的“紅人”。社區居委會專門留出了一間辦公室,用來做社區的文化作品展示,里面的大部分作品都來自劉世貴和他的學生們。

  “劉老師和他的學生捐給我們的作品很多,內容有禁毒宣傳、抗擊疫情、歌頌祖國等,題材豐富、又貼合實際。”姜在義是豐樂社區的黨支部書記,和劉世貴也是老相識,提起劉世貴他止不住地贊揚:“劉世貴生病之前是我們社區的居務監督小組組長、熱心志愿者,他免費上課這么多年,只要是孩子來學,他都歡迎。”

  劉世貴認為他應該老有所為,何況他還是一名老共產黨員。“我現在的生活很滿意,我還是一個對社會有作為的人,沒有給社會增加負擔。”劉世貴翻開他的相冊,眉開眼笑地指著學生李紹涵拿著獎狀的照片對記者說:“沒有比看到學生進步、甚至拿獎更開心的事了。只要我還能動,這個課堂我就一直辦下去。”  (記者 徐茂豪)


(責任編輯:王旭)

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